Дата публикации
Суббота, 10 сентября 2011
Краткое описание
В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы социализации, изучены индивидуальные особенности, качества личности, социальные переживания у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Исследован характер и направленность процесса социализации, выявлено значение эмоциональных переживаний на процесс социализации. Установлены влияние факторов на характер процесса социализации, его направленность и динамику.
Ключевые слова
временная перспектива, индивидуальный стиль социализации, идентичность, импульсивность, психодинамика, социальные переживания, уровни социализации, экстрапунитивность, экстравертность, эмотивность
Комментарии
(пусто)